Home | Mobile | Newsletter | E-paper | RSS | Χρήσιμα | English Edition
Βρείτε μας:
Δευτέρα, 13 Φεβρουαρίου 2012

              Ημερ. έκδοσης 16/02/2008
Σύνθετη Αναζήτηση | Αρχείο Εκδόσεων  
Επικαιρότητα
Εντυπη
Απόψεις
Αφιερώματα
Ταξίδια
Αγγελίες
Πρώτη Σελίδα
Πολιτική
Ελλάδα
Κόσμος
Οικονομία
Επιχειρήσεις
Διεθνής οικονομία
Πολιτισμός
Αθλητισμός
Μόνιμες στήλες
EΛΛAΔAHμερομηνία δημοσίευσης: 16-02-08
Ο μετανάστης, τα «χαρτιά» και η «καρδιά»

Οταν οι πολίτες αντικαθιστούν το κράτος

Του Τακη Καμπυλη

Γεννήθηκε κοντά στο Ελμπασάν. Τα βήματά του αν και μικρά, ήταν δεν ήταν οκτώ χρόνων, άντεξαν το μεγάλο ταξίδι. Ο πατέρας του δεν του είχε πει πολλά πράγματα. Μόνο ότι η «μαμά έφυγε» (τους εγκατέλειψε) και ότι στον Πειραιά, «ένα ωραίο μεγάλο λιμάνι με καλούς ανθρώπους όλα θα είναι πιο εύκολα». Κανείς τους δεν μπορούσε να ξέρει τότε, πριν από δέκα χρόνια, ότι ο μικρός Ναζί θα περνούσε πέντε μέρες στο κρατητήριο αλλά και ότι θα έβγαινε από κεί και θα επαναδιεκδικούσε τη ζωή του χάρη σε μερικούς αγνώστους.

Στον Πειραιά ζούσε η αδελφή του πατέρα. Τετραμελής οικογένεια μεροκαματιάρηδων με έναν στόχο: να ριζώσουν και να μείνουν μόνιμα σ’ αυτή την κοινωνία. Οταν ο Ναζί και ο πατέρας του εγκαταστάθηκαν στον Πειραιά τα πράγματα δυσκόλεψαν κι άλλο. Ο πατέρας κατέρρευσε. Η ανεργία έφερε το ποτό. Ο Ναζί μετακόμισε στη θεία του, ενώ ο πατέρας χάθηκε -εξαφανίστηκε- κάπου ανάμεσα στο λιμάνι και στα αποτελέσματα του αλκοόλ.

Ο Ναζί ξεκίνησε στα 10 του από τη Β΄ Δημοτικού λόγω της δυσκολίας του με τα ελληνικά.

Εξετάσεις

Τελειώνοντας την Ε΄ Δημοτικού έδωσε ειδικές εξετάσεις και γράφτηκε στην Α΄ Γυμνασίου, σημάδι της προόδου που είχε κάνει ο μικρός. Στο σχολείο αποδείχτηκε ότι ήταν ιδιαίτερα αγαπητός. Η δασκάλα του στο δημοτικό είχε ξεχωρίσει τον Ναζί και διατήρησε την επαφή τα επόμενα χρόνια. Θα αποδεικνυόταν πολύτιμη η παρουσία της για τον μικρό Αλβανό.

Ο Ναζί τα κατάφερε καλά στο γυμνάσιο. Ηδη, βέβαια, τα οικονομικά προβλήματα δυσκόλευαν την πορεία του. Τα καλοκαίρια εργαζόταν όπου έβρισκε, αλλά και τη σχολική χρονιά θα βοηθούσε σε μία κάβα της γειτονιάς ή θα μοίραζε στους δρόμους διαφημιστικά φυλλάδια. Είχε ήδη αναπτύξει γερές φιλίες με μία ελληνική οικογένεια. Το σπίτι τους ήταν πάντα ανοιχτό για τον Ναζί και ο γιος τους ένας καλός συνομήλικος φίλος. Μουσική, βόλτες, αθλητισμός και διάβασμα βρήκαν την ισορροπία τους στη ζωή των νεαρών για περίπου δύο χρόνια.

Ο χειμώνας τον βρήκε στο τέλος της Α΄ Λυκείου. Ο Ναζί τότε αποφάσισε να σταματήσει το σχολείο. Δεν μπορούσε πια να φιλοξενείται στο σπίτι της θείας του. Ο πατέρας του δεν είχε δώσει σημεία ζωής για χρόνια και ο Ναζί κατάλαβε ότι δεν μπορούσε να τα βγάλει πέρα. Το πώς και το γιατί δεν έχουν σημασία και ο ίδιος δεν έδινε πολλές εξηγήσεις.

Χρειαζόταν σπίτι για να μείνει και εργασία για να το πληρώνει.

Η φιλική οικογένεια προσπάθησε να τον μεταπείσει. ΄Η έστω να συνεχίσει σε νυχτερινό σχολείο, μια τέχνη βρε αδελφέ.

Το δοκίμασε ο Ναζί, αλλά δεν άντεξε. Να τελειώνεις τη δουλειά στις έξι το απόγευμα, να κάνεις ένα βιαστικό μπάνιο και να ανοίγεις μια κονσέρβα προτού πας στο νυχτερινό, ήταν βαρύ για έναν 17άρη.

Σταμάτησε και το νυχτερινό.

Δίπλα του

Ομως η ελληνική οικογένεια παρέμεινε δίπλα του. Αλλοτε για ένα πιάτο φαΐ, για μια φιλική παρέα και συνήθως για αγγλικά. Του τα μάθαινε δύο φορές τη βδομάδα η μητέρα του φίλου του. Ετσι διατήρησε την επαφή.

Στον Πειραιά ο Ναζί γνώρισε μερικούς ακόμη φίλους. Στο «σπίτι», έτσι το ’λεγαν. Ενας Πειραιώτης έμπορος είχε νοικιάσει έναν χώρο για παιδιά σαν τον Ναζί. Μερικά επιτραπέζια παιχνίδια, τηλεόραση, ένα τραπέζι για πιγκ πογκ και δυο - τρία κρεβάτια για ώρα ανάγκης. Ο έμπορος το έκανε από την καρδιά του. Ιδιαίτερα θρήσκος ως άνθρωπος και με έντονο το θρησκευτικό στοιχείο στο «κέντρο», αλλά χωρίς εξαναγκασμούς ή προσηλυτισμούς. Είχε κι αυτός τους δικούς του λόγους να βοηθήσει παιδιά σαν τον Ναζί. Πολύ προσωπικούς - γι’ αυτό και μακριά από τη δημοσιότητα. Αλλωστε αυτά τα παιδιά δεν βλέπουν τηλεόραση ούτε διαβάζουν εφημερίδες. Τα νέα του κόσμου τους παράγονται από ένα υπόγειο δίκτυο πληροφοριών και φημών. Εκεί λοιπόν, στο «σπίτι», ο Ναζί γνώρισε έναν συνομήλικό του από τις Φιλιππίνες. Αποφάσισαν να μοιραστούν ένα δωμάτιο και μια μικρή κουζίνα κοντά στο λιμάνι. Το πρωί δούλευαν, το μεσημέρι δούλευαν, το απόγευμα δούλευαν και το βράδυ στο «σπίτι» για τηλεόραση,παιχνίδι και μετά στο σπίτι τους.

Τον περασμένο Δεκέμβρη ο Ναζί ενηλικιώθηκε. Και κατάλαβε ότι αυτό τιμωρείται σ’ αυτήν τη χώρα.

Ηταν μία από τις επιχειρήσεις ρουτίνας για την αστυνομία. Ο Ναζί έβγαινε από τον κινηματογράφο μαζί με κάποιους φίλους του «Ιμο». Ενας αστυνομικός τους πλησίασε και ζήτησε ταυτότητες. (Στη συνέχεια εκμυστηρεύτηκε στη φιλική οικογένεια που έσπευσε στο τμήμα ότι και η κόρη του είναι «Ιμο» αλλά καλή μαθήτρια)!

Ο Ναζί στο κρατητήριο έμεινε πέντε μέρες. Ο νόμος είναι σαφής. Εφόσον έχει κλείσει τα 18 του χρόνια και δεν πηγαίνει σχολείο, «απέλαση» εδώ και τώρα.

Η φιλική οικογένεια έφθασε μέχρι τον «Συνήγορο του Πολίτη», ενώ η δασκάλα του έτρεξε να μαζέψει όσα χαρτιά μπορούσε από το δημοτικό και το γυμνάσιο.

Ο Ναζί μία απορία είχε: «Γιατι θεωρούν ότι η Αλβανία θα είναι λύση για μένα; Δεν έχω κανέναν εκεί και τα ελληνικά μου είναι καλύτερα από τα αλβανικά μου».

Οι πιέσεις των Ελλήνων φίλων και η προθυμία του αστυνομικού διοικητή να μη διεκπεραιώσει «υπηρεσιακώς» το ζήτημα έδωσαν λύση.

Ο νόμος

Ο ίδιος νόμος προβλέπει περιθώριο ενός μήνα για τον «προς απέλαση», μέσα στον οποίο μπορεί να ζητήσει δικαστικά ανάκληση της εκτέλεσης απέλασης και παράλληλα τακτική δικάσιμο, ώστε μέσα στον περίπου ένα χρόνο να του δοθεί η ευκαιρία να τακτοποιήσει τα χαρτιά του.

Στις 12 Ιανουαρίου ο Ναζί πήρε στα χέρια του την ελπίδα... Ισως σε ένα χρόνο να αφήσει οριστικά πίσω του το Ελμπασάν. Οι Ελληνες φίλοι του θα είναι μαζί του.

Τα σύνορα άνοιξαν τις κλειστές πόρτες

Ο Αλμπάν Περλάλα είναι σήμερα 25 χρόνων. Στα 16 του γνώρισε κι αυτός τις ελληνικές φυλακές. Στις μαθητικές κινητοποιήσεις συνελήφθη με άλλους επτά Ελληνες συμμαθητές του. Οι επτά αφέθηκαν ελεύθεροι όχι όμως και ο Αλμπάν. Τότε κινητοποιήθηκε η ΕΛΜΕ Νίκαιας και οι καθηγητές συγκέντρωσαν την εγγύηση που απαιτήθηκε για την αποφυλάκισή του. Το δικαστήριο στο πρόσωπο του 16άρη είδε ενοχή. Ο Αλμπάν σταμάτησε το σχολείο αλλά δεν χάθηκε. Το πάθος του για τη χιπ χοπ μουσική ήταν η βάση για τη δημιουργία ενός συγκροτήματος, αποκλειστικά από μετανάστες. Ουκρανοί, Aλβανοί και Πολωνοί. Το συγκρότημα πήγαινε καλά, όχι όμως και ο Αλμπάν. Η εμπειρία του ήταν αυτό που περιέγραφε ο Καμύ: Μια ήττα.

Προσπάθησε για τελευταία φορά στα 20 του να τελειώσει το νυχτερινό σχολείο. Δεν τα κατάφερε. Το ρήγμα με την κοινωνία μας έγινε αδιέξοδο για τον Αλμπάν όταν του έγινε σαφές πως έτσι και περνούσε τα σύνορα για να συμμετάσχει σε μουσικό διαγωνισμό, στην επιστροφή θα τα έβρισκε κλειστά.

Τότε το αποφάσισε... Πριν από δύο χρόνια γνώρισε στην Αθήνα μια κοπέλα από τη Σουηδία. Αποφάσισε να γίνει μετανάστης για δεύτερη φορά στη ζωή του. Και δικαιώθηκε.

Στη Σουηδία βρήκε ένα άλλο κράτος. Με επίδομα για τους πρώτους δύσκολους μήνες, με μάθημα σουηδικών και με μια κρατική υπηρεσία που παρακολουθούσε προσεκτικά την πορεία του στη σουηδική κοινωνία.

Ο Αλμπάν είναι σήμερα ευτυχισμένος. Παρακολουθεί στενά τα ελληνικά πράγματα μέσω Ιnternet, μερικές φορές σχολιάζει σε blog και ετοιμάζει πυρετωδώς δίσκο. Η οικογένειά του έχει μείνει στην Αθήνα, αλλά ο Αλμπάν ούτε να το ακούσει να επιστρέψει. Είναι τόσο βέβαιος ότι αδικήθηκε, κυρίως επειδή ουδείς εδώ ασχολήθηκε να τον πείσει για το αντίθετο. Και επειδή ήδη νιώθει ότι χρωστάει στη Σουηδία. Ο Αλμπάν έζησε τη σύγκριση...

Δημοσίευση : 16-02-08


[ Πρώτη Σελίδα ] [ Πολιτική ] [ Oικονομία & Aγορές ] [ Mόνιμες Στήλες ]
[ Eλλάδα ] [ Kόσμος ] [ Πολιτισμός ] [ Aθλητισμός ]
Oικονομικές ειδήσεις | Γενικές ειδήσεις
Γραφήματα
Χρήσιμα
Καιρός
Aφιερώματα

APXEIO - Eντυπη έκδοση

Η βία τορπιλίζει τις αλλαγές στα ΑΕΙ
Στο εμπόριο η Ιστορία της Στ΄
Νέα εισαγγελική έρευνα για Κλαδά
Επτά απαλλοτριώσεις για το ιερό
Απλές «συνταγές» Φυσικής για μικρούς μαθητές
ΣYNTOMA
«Αγγιξα τους τοίχους και άρχισα να κλαίω»
Κατολισθήσεις απειλούν τη Λάιστα
EΠIΣTHMH
H ευρυζωνικότητα εξαπλώνεται στην Ελλάδα
TAΞIΔIA
Πίσω από τον Παρνασσό
TO ΘEMA
Υπό καθεστώς βίας τα πανεπιστήμια
Διαλύουν τις συνελεύσεις και ακυρώνουν διαδικασίες
«Οι πρωτοβουλίες είναι νομιμοποιημένες από τους φοιτητές»
Μεθοδεύσεις και αντιμετώπιση
Τα πανεπιστήμια και η πολιτική
TPITH MATIA
Ο μετανάστης, τα «χαρτιά» και η «καρδιά»
Όροι χρήσης | Προστασία προσωπικών δεδομένων | Company profile | Eπικοινωνία | Site map | Προσφορές
© 2012 H KAΘHMEPINH All rights reserved.