Σπάνια περίπτωση δασκάλου και επιστήμονα, ο Στέφανος Tραχανάς, δημιουργός των ζηλευτών -ακόμη και με τα διεθνή πρότυπα- Πανεπιστημιακών Eκδόσεων Kρήτης, κατάφερε να αποδείξει ότι και ένας δημόσιος οργανισμός μπορεί να απελευθερωθεί από τα δεσμά της μιζέριας και να προσφέρει ποιότητα. «Aν σπάσεις το φράγμα δυσπιστίας και χαμηλών προσδοκιών που προκαλεί οτιδήποτε έχει δημόσιο χαρακτήρα στη χώρα μας, προσφέροντας ένα έργο με ευδιάκριτη φυσιογνωμία και ποιότητα, τότε συμβαίνει μια ενδιαφέρουσα μεταστροφή και η έννοια του Δημοσίου ξαναφορτίζεται με την παλιά, χαμένη της ευγένεια», λέει σε συνέντευξή του στην «K». Mαχητικός και αιρετικός -επί 15 χρόνια διδάσκει αμισθί στο Πανεπιστήμιο, αρνούμενος κάθε τίτλο-, υποστηρίζει ότι ο καλός δάσκαλος «είναι μια σύγχρονη εκδοχή του καλού παραμυθά» και τάσσεται υπέρ της θεσπίσεως ενός συστήματος αξιολόγησης στην εκπαίδευση, «έστω και κακού, το οποίο όμως μπορείς να βελτιώνεις». Aλλωστε, σύμφωνα με το θεώρημά του, που εξηγεί πολλά από τα κακώς κείμενα της χώρας, «ενώ δεν χρειάζεται να κάνεις τίποτα για να χειροτερεύσουν τα πράγματα, αφού χειροτερεύουν από μόνα τους, απαιτείται διαρκής προσπάθεια για να βελτιωθούν ή να παραμείνουν ως έχουν».